基于数据可视化“人工智能+农业”的大学生返乡创业政策绩效分析与研究

人工智能作为科技发展的新动力，正推动经济高质量发展，加速社会创新和行业智能化转型。在“新一代人工智能发展规划”发布后，将人工智能引入农业领域不仅能促进经济建设，还能提升农业生产效率、改善农村人居环境、实现精准化管理等多方面目标。本研究通过分析当前我国农业人工智能的应用现状，探讨了其面临的挑战与机遇，并提出了相应的对策建议。

十九大报告指出，乡村振兴战略将为乡村带来新的发展空间，并创造大量创业与就业机会。特别是，大学生下乡创业成为实施乡村振兴战略的关键因素。文章基于身份认同理论，探讨了大学生乡村创业意愿的形成机制，建立了身份认同、乡村创业态度与乡村创业意愿之间的关系模型。通过对杭州下沙7所高校的352名本科生进行问卷调查，并采用AMOS软件分析数据，发现乡村创业情感和乡村创业评价对大学生乡村创业态度有正面影响，而乡村创业情感和态度又直接影响其创业意愿。因此，建议通过打破传统的自上而下的推广模式，转变大学生对农村工作的刻板印象，利用情感支持、制度激励和身份联结等手段，激发其乡村创业意愿，从而促进乡村振兴。

大学生自主创业的利弊

随着淘宝等C2C电子商务平台的蓬勃发展，面对就业压力和市场需求的巨大缺口，许多大学生开始尝试在线创业。大学生们开设网店作为一种新型的创业方式，为当代大学生带来了机遇，但同时也面临着种种挑战与风险。

基于“二分法”理论的大学生创新创业教育教学模式创新研究

在中共中央大力倡导的“大众创新、万众创业”时代背景下，创业成为解决就业问题的关键举措。然而，由于我国创业教育起步较晚，理论教学与实践教学脱节的现象普遍存在，导致大学创新创业教育存在诸多问题……

大学生综合素质培养的商业流程再造

本文从组织结构研究视角出发，探讨了大学生成长过程中综合能力的培养。作为高等教育的起点与终点，培养学生的综合素质是高校教学与管理的核心目标，旨在使学生成为现代社会的合格公民。文章强调，通过优化组织结构，构建多元化教育环境，促进学生全面发展，进而提高其社会责任感、创新能力和实践技能。